还是小学生？
南哥从小受到的教育是尊师重道
当听到这个消息
震惊到了
小学生不都是很单纯的吗？？？
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小学生将老师打成脑震荡
年4月13日，南宁市良庆区某小学的周老师在六年级一个班里上美术课时，教室后面突然传来响声，一名男生椅子倒地，坐在了地上。
▲网络配图
周老师走过去叫男生站起来，这名男生起来以后没有说话，就直接拿起一把雨伞往周老师的头部打了过去……
事情发生得太过突然，周老师都懵了，医院处理，医生给出的诊断结果是脑震荡和左耳挫裂伤，由于情况较为严重，周老师只能住院治疗。
随后班主任马上叫来该同学了解情况并进行教育，并找来目击这件事的学生调查情况。
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老师将学生家长诉至法院
这名学生的暴力行为，对周老师造成了身体和精神的双重伤害。鉴于涉事的学生还未满14周岁，属于限制行为能力人，于是周老师将这名学生的家长诉至法院，并提出了包括医疗费、护理费、精神损失费等共计2.8万余元的赔偿要求。
5月21日，南宁市良庆区人民法院开庭审理了此案。
被告代理人表示，他们对原告被打伤深表歉意；其次，他们认为学校和老师，也就是原告对此事的发生负有一定责任。
被告代理人认为被告人，即打人的学生小廖，当时是被其他学生推搡倒地，周老师没有尽到耐心了解的义务，导致他产生逆反心理，因此双方都有过错。
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原被告双方在法庭上各执一词
庭上，小廖的父亲廖先生不愿如数赔偿。他认为其儿子当时在课堂上受同学欺凌，再加上老师的误解，才造成了儿子的一时冲动。
廖先生表示——
“如果你距离远，他不可能打你，他也不可能打其他同学，他收拾好（东西）了以后，他会自然坐好，这个老师被打的主要原因，是她太靠近我小孩了，就好像你看见那条蛇，你一抓那条蛇被蛇咬，这个是正常的。”
某老师反映——
“在我当班的那一节课上，我在讲台批评了他一下，下课之后，他就突然间从衣袖里拿出一把刀，刮破我的衣服。”
对此，小廖的代理律师也做出了辩驳：“证人证言，包括原告所说的，被告存在着暴力倾向，以及性格孤僻怪异没有事实根据，这应当由相应的部门来进行认定。削铅笔的刀，或者一把小的水果刀，不能以此来证明与本案的关联。”
法院开庭审理此案后，经过法官的调解，双方最终达成了和解。廖先生赔偿周老师元，扣除已赔偿的元，廖先生还应赔偿元。
周老师庭后也表示对赔偿满意，她称自己提起诉讼的原意就是想能教育一下未成年人，希望孩子今后能养成良好的性格。而廖先生也表示今后会对孩子加强教育。
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网友纷纷发表评论
南哥在微博上看了一下大家的评论
有人对老师表示心疼
有人则认为现在的孩子太皮了
更多人认为，导致这样的结果，父母的教育是主因
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教人不是只有学校的责任
尽管这类事件并不具备代表性
但个中教训仍然令人反思。
在中国父母的眼里，孩子的成绩优异与否直接决定了家庭教育的成败。
打开社交平台，朋友圈里刷的是：十种学习方法，成就优秀的孩子！
成绩好=优秀，学习努力=孝顺乖巧，这样的等式，已经在潜移默化中在很多父母的脑海中扎根。
“好孩子”的标准在大浪淘沙后只留下孤零零三个字：好成绩。父母只关心孩子成绩，而对成绩以外的东西不闻不问。这对孩子的身心发展无疑是病态的。
更恐怖的是，还认为这一切都是学校，都是老师的责任。只将孩子丢给老师，出了一切问题为老师、学校试问。
这位网友说的非常好，很多老师没变，变得是一些人的社会观和育儿观。
在南哥看来
好孩子，不一定是要成绩好
一个好的人格，才是最重要的
父母正确关心孩子，给予家庭温暖。
多和孩子沟通，多多倾听尊重他们的想法
都是有助于孩子成长。
别让孩子误入歧途。
成长为一位善良正直的人。
这大概才是最好的教育吧。
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·值班女助·
小小二
·来源·
南国早报、新浪微博、南宁电视台、广西电台新闻
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