据报道，12岁的吴某康杀死母亲后，提前将二楼卧室反锁，收起钥匙，换好衣服，将作案的菜刀扔到屋后的鱼塘，神色如常地面对外公的询问，还带弟弟去爷爷奶奶家吃饭。晚上10点多，吴某康用母亲的手机向老师请假，他跟老师发信息说，“吴某康明天请假行不，他感冒了”。后来被警方带走的时候，有村民问他为什么杀人，他说“我就是恨她。”据村民描述，民警带他指认现场，他居然还在笑，脸上没有一点儿害怕的表情。
为什么一个12岁的孩子会成为残忍的冷血杀手？如果对吴某康的成长过程做一番梳理，或许可以从中找到问题的答案：吴某康是典型的农村留守儿童，他的生存状态就是农村留守儿童生存状态的缩影，所不同的是，他以极端惨烈的方式把农村留守儿童身上存在的共性问题，暴露于世人面前。可以说，吴某康就是农村留守儿童的一个缩影！这起惨剧的发生不由得让人担心：还会有更多“吴某康”冒出来吗？
1、吴某康的成长过程。
据悉，吴某康的父母是较早一批外出打工的人。年左右，吴某康的父母回村结婚，随后生下吴某康。当吴某康半岁时，父母将他交给爷爷奶奶带，继续南下广州打工。两人进不同的厂，每月分别能挣多元和多元，除去开销和寄回老家的钱，基本所剩无几。一年回家一两次是常态，大部分时间和儿子是通过电话连接情感。
年，吴某康的母亲生下弟弟，因为爷爷奶奶年龄偏大，带不了孩子，母亲不得不留在家里照顾弟弟，让父亲一人在广州打工。相对于爷爷奶奶散养式的教育，母亲则要严格得多。据多位亲属说，吴某康经常与母亲吵架，有时甚至出手打母亲。而争吵的起因往往是玩手机和要钱，母亲不想他沉迷于手机游戏，也不愿意给他过多的零花钱去买槟榔和烟。
2、吴某康的成长缺乏细心呵护。
农村留守儿童大多是跟随祖父母或外祖父母生活，由于老年人大多受自身能力和观念所限，只是把孩子当小猫小狗一样养着，管着吃和穿就差不多了，哪有父母对孩子那般细心呵护？
据悉，吴某康在跟随爷爷奶奶生活的过程中，曾经受过两次意外伤害。七岁那年，吴某康放学回家被面包车撞伤面部，流血不止。父母没在家，爷医院治疗。医生诊断车祸的伤情是：“额部复合组织缺损，额部头皮血肿，颅脑外伤脑震荡。”吴建德给吴兵父母打电话，得知儿子伤情不严重，他们没有回来。吴建德一个人找肇事司机理论，对方只愿意支付医药费，赔偿一分不给，他没办法。最后，吴兵的伤情被鉴定为10级伤残，从保险公司获赔了一万元。
车祸后一年多，吴某康在学校与同学玩耍过程中，被推倒，头部撞到墙角。吴兵回来并没有告诉爷爷自己的伤情。吴建德是看到孙子头部肿起大包，有很多瘀血才询问了情况。这个大包直到一个月后才消下去。
两次头部受伤后，吴兵出现了一些反常行为。有一段时间，他经常晚上十一、二点在房间里，一圈一圈地绕，吴建德叫他，他也不理。后来绕圈变为经常半夜大喊大叫，有时候哭，有时候骂脏话。这种情况，到现在都还时有发生。
3、吴某康的学习生活散漫随意。
大多数农村留守儿童都有厌学、逃学倾向，照顾他们的祖父母或外祖父母大多数文化程度低，以务农为主，观念陈旧，不重视家庭教育。认为教育是学校的事，没有从小培养孩子的学习意识。同时，这些孩子认为不配合学校教育，即使不认真学习、不交作业、旷课，老师也不能拿他们怎么样。
在同班同学眼里，吴某康在班上的表现不是很好。他成绩中下，偶尔逃课，会因为上课不专心，被老师批评，还经常因为小事和班上的同学打架。据说，事发前的一周，吴某康星期一、星期四、星期五都没来上课。
同时，吴某康还沉迷于手机游戏。据吴某康的爷爷说，吴某康是在9岁左右迷上手机的，周围的亲戚朋友谁手里有手机，他都会去要来玩儿。“放学回来书包一丢，就开始玩手机。”有时候玩到很晚他才开始写作业，而总是一边写，一边用手机找答案。吴某康的伯伯吴建永偶尔也打游戏，他看见吴某康每次打开手机都无法自拔，不强制拿走手机他就不会停下来。“有时候整天拿着他妈妈的手机玩游戏，感觉离不开它。”
4、吴某康的心理健康得不到应有的